Mülheimer Erklärung: Aktuelle Rahmenbedingungen gefährden den Erfolg der Inklusion – Landesregierung muss Fehlentwicklungen endlich entgegensteuern

Antrag PIRATEN Marsching, Michele; Olejak, Marc u.a. PIRATEN Drucksache 16/12108 31.05.2016 3 S. Steuerung und Verbesserung der Qualität sonderpädagogischer Förderung in Schulen des gemeinsamen Lernens; Bereitstellung der notwendigen Ressourcen, wie z.B. mehr Sonderpädagogen, kleine Klassen, Lehrerfortbildung, eine dem Bedarf angepasste räumliche und materielle Ausstattung, mehr Zeitressourcen für Absprachen und Vorbereitung …

Pädagogische Qualität der Offenen Ganztagsschule stärken und Angebote bedarfsgerecht ausbauen

Antrag PIRATEN Dr. Paul, Joachim; Olejak, Marc u.a. PIRATEN Drucksache 16/9619 26.08.2015 3 S. Stärkung der pädagogischen Qualität der Offenen Ganztagsschulen unter Berücksichtigung der Herausforderungen im Bereich Inklusion und Integration von Flüchtlingskindern; Schaffung von Rahmenbedingungen für die Beschäftigung angemessen qualifizierten Personals; landesweite Sicherstellung einer bedarfsgerechten Versorgung mit OGS-Plätzen und Gewährleistung …

Sonderpädagogische Förderung jetzt sicherstellen!

Sonderpädagogische Förderung jetzt sicherstellen! Antrag PIRATEN Dr. Paul, Joachim; Olejak, Marc u.a. PIRATEN Drucksache 16/8978 16.06.2015 2 S. Vor dem Hintergrund einer Meldung der Bezirksregierung Münster, nicht alle in diesem Schuljahr gestellten Anträge auf AO-SF Verfahren bearbeiten zu können, Forderung nach Maßnahmen zur Sicherstellung einer zügigen Bearbeitung durch die zuständigen …

Sonderpädagogen sind keine heimliche Vertretungsreserve

Die Landesregierung bestätigt, dass Sonderpädagogen an Schulen als heimliche Vertretungsreserve genutzt werden. In ihrer Antwort auf die Kleine Anfrage „Inklusion: Missbräulicher Einsatz von Sonderpädagoginnen als heimliche Vertretungsreserve“ zeigt sie auf, dass in inklusiven Klassen oft keine Doppelbesetzung des Unterrichts mit einem Fachlehrer und einem Sonderpädagogen erfolgt. „Die Landesregierung stiehlt sich …

Überarbeiteten Verordnungsentwurf zu Mindestgrößen von Förderschulen zeitnah vorlegen – Qualitative Bewertung rot-grüner Planungen zur Inklusion ermöglichen

Überarbeiteten Verordnungsentwurf zu Mindestgrößen von Förderschulen zeitnah vorlegen – Qualitative Bewertung rot-grüner Planungen zur Inklusion ermöglichen Eilantrag CDU, FDP, PIRATEN Laumann, Karl-Josef; Lienenkämper, Lutz CDU , Lindner, Christian; Rasche, Christof FDP , Dr. Paul, Joachim; Pieper, Monika PIRATEN Drucksache 16/2933 13.05.2013 2 S. Vorlage zeitnah zur Anhörung zum 9. Schulrechtsänderungsgesetz …

Teilhabe erfordert Qualität – Inklusion im Bereich Schule umsetzen

Zusammen lernen – zusammenwachsen Eckpunkte für den Weg zur inklusiven Schule in NRW Antrag SPD, GRÜNE Römer, Norbert; Herter, Marc u.a. SPD , Priggen, Reiner; Beer, Sigrid GRÜNE Drucksache 16/118 26.06.2012 7 S. Zeitnahe Vorlage eines Gesetzentwurfes u.a. unter Berücksichtigung folgender Kriterien: Verpflichtung der Schulträger zur Entwicklung und Fortführung inklusiver …